Wisdom of Life

Pedagog szkolny

WIRTUALNY GABINET POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ

W czasie pozostawania w domu z powodu epidemii koronawirusa jesteśmy dla Was dostępne na stronie: https://www.facebook.com/Pedagog-Szko%C5%82a-Podstawowa-nr-25-w-Kielcach-102521004735340

Pedagog szkolny jest do Twojej dyspozycji również poprzez adres mailowy. Jeżeli więc masz problem  z którym nie wiesz jak sobie poradzić lub po prostu chcesz porozmawiać odpowiedz  na maila: jolanta.wojtasik@sp25.kielce.eu  oraz monika.majkowska@sp25.kielce.eu .

TELEFON ZAUFANIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

POMOC PSYCHOLOGICZNA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

PSYCHOTERAPIA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY

PSYCHOTERAPIA INDYWIDUALNA

 

Dyżury pracowników pedagogicznych MZPPP w Kielcach

Pracownicy MZPPP  są w gotowości do pracy, utworzono punkt interwencji kryzysowej oraz porad i konsultacji (kontakt telefoniczny i mailowy: 41 367 67 28, e-mail: sekretariat@mzppp.pl, interwencja@mzppp.pl), prowadzone są webinaria dla rodziców i nauczycieli, pracownicy opracowują materiały do pracy w domu z dziećmi/uczniami oraz udzielają porad dla nauczycieli i rodziców. Materiały będą udostępniane na stronie: www.mzppp.pl.

Webinarium dla rodziców uczniów Oddziału Przedszkolnego :

Gotowość Szkolna

Psychologiczne aspekty rozwoju dziecka 5-6 letniego 

 

POMYSŁY – JAK SPĘDZIĆ CZAS PODCZAS KWARANTANNY

Eksperymentuj z Kopernikiem

https://www.medicover.pl/o-zdrowiu/21-pomyslow-jak-spedzic-czas-podczas-kwarantanny,6786,n,192

Kwarantanna -zajęcia i artykuły -MZPPP w Kielcach

Jak przygotować się do pracy zdalnej.

Ciekawe quizy,zagadki,konkursy,projekty-Grarantanna

Koronawirus -ważne informacje dla rodziców

Kanał edukacyjny Telewizji Polskiej on-line

Koronawirus -film: Jak przenoszą się patogeny?

Koronawirus-film:Co się dzieje kiedy komuś podajemy rękę?

 

Dzisiaj (30 marca 2020) pragniemy opowiedzieć o bajce, która może być doskonałym narzędziem do tego, by pomóc poukładać obecną sytuację przedszkolakom oraz dzieciom w młodszym wieku szkolnym. 

Poznajcie Jeżyka Bartka, który musiał zostać w domu… ?

„Jeżyk Bartek zostaje w domu”, autorstwa psycholog i nauczycielki języka polskiego Marty Mytko, to historia tytułowego Jeżyka,  który z powodu wirusa musiał zostać w swojej norce. 

W bajce, jeżykowa mama wyjaśnia Bartkowi, czym jest wirus, który uniemożliwił pójście do leśnej szkoły, w jaki sposób się rozprzestrzenia oraz dlaczego podjęto decyzję o pozostaniu w norce. Wszelkie informacje, które w niej znajdziecie oparte są o zalecenia i wiedzę z zakresu profilaktyki koronawirusa. Ogromną wartością bajki jest także to, że możemy przeczytać w niej o pomysłach na spędzanie i wykorzystanie czasu w domu. Treść bajki dodatkowo dopełnia list do rodziców autorki- Marty Mytko, wyjątkowe ilustracje Marii Mytko oraz komentarz, wraz z propozycją ćwiczeń
w domu, psychologa i psychoterapeutki dziecięcej Aleksandry Salwy.

Dzięki uprzejmości wszystkich osób zaangażowanych w stworzenie bajki, ilustracji oraz komentarza z ćwiczeniami- Marty Mytko, Marii Mytko oraz Aleksandry Salwy, bajkę można pobrać o tutaj:           

   https://dzieciecapsychologia.pl/wp-content/uploads/2020/03/Jeżyk-Bartek.pdf

 

 Witamy Państwa.( 23 marca 2020)

W dniu dzisiejszym polecamy ebook pt. ”#Zostańwdomu dla dzieci”(link do książki znajduje się poniżej)

Książeczka opowiada o tym jak wspierać dzieci w okresie kwarantanny . Dzieci dowiadują się co to są wirusy, epidemia, kwarantanna.

 W tej książeczce znajdą państwo :

  • bajeczkę dla maluchów, napisaną przez psycholożkę KarolinęPiotrowską. Autorka  skonsultowała treści z pedagożką Magdalenę Boćko-Mysiorską oraz lekarką panią Magdaleną Jutrzenką.
  • ciekawe eksperymenty do zrobienia w domu przez dzieci.
  • porady dla rodziców jak rozumieć dziecięce emocje i jak wspierać maluchy w przeżywaniu tej trudnej sytuacji, którą obecnie przeżywamy.

Link do książki :

https://karolinapiotrowska.com/wp-content/uploads/2020/03/zostanwdomuebook.pdf?v=9b7d173b068d

 

 

Dzień dobry . (20 marca 2020 r)
Mam nadzieję,że wszystkie nasze dzieci czują się dobrze :) :).
W dniu dzisiejszym zachęcamy Państwa do posłuchania webinarium pt. „Co możemy zrobić w nowej rzeczywistości” udostępnionego przez Miejski Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Kielcach . Link do webinarium https://www.youtube.com/watch?v=xqRb_6G8brA&feature=youtu.be
Pozdrawiamy serdecznie Monika Majkowska, Jolanta Wojtasik

 

Drodzy Państwo! (19 marca 2020)
Zachęcamy Was serdecznie do szukania równowagi w tym okresie, kiedy dookoła strach miesza się z bagatelizowaniem, a zrozumienie z hejtowaniem. To w jaki sposób my ten czas wykorzystujemy, jak go przeżywamy, opisujemy będzie miał ogromne znaczenie dla kształtowania osobowości naszych dzieci. Musimy pamiętać, że wychowujemy zawsze, każdą chwilą i nie wiemy które zdanie, jaka sytuacja będzie najbardziej znacząca dla człowieka obok i co może spowodować u niego wartościowanie i wspieranie bądź hamowanie samodzielności i kreatywności. Często nie zdajemy sobie nawet sprawy ile ważnych życiowych lekcji przekazujemy w tzw. „międzyczasie” i jak one determinują w przyszłości sposoby radzenia sobie naszych dzieci w sytuacjach zagrożenia, czy problemów. Postaramy się sukcesywnie zachęcać Państwa do refleksji nad własnymi wzorcami wychowania, weryfikowania słuszności podejmowanych wyborów, a nade wszystko zwiększenia działania intencjonalnego. Zadbajmy o nasz komfort psychiczny otulając się pozytywnymi komentarzami, wsparciem i zrozumieniem. Rozumienie wzajemnie pozwoli nam harmonijnie wspierać wzrastanie zarówno małego i dużego człowieka . Rozwój psychiczny dokonuje się poprzez kontakt z psychiką innych ludzi, dlatego ogromne znaczenie ma wymiana osobowa z drugim człowiekiem. To rodzic jest najważniejszym obiektem tej wymiany, dlatego każdy z Państwa ma kluczowe znaczenie dla kształtowania poczucia bezpieczeństwa u swoich dzieci. Małe dziecko jest mocno przywiązane do swojego rodzinnego otoczenia, matki i ojca, ale stopniowo rozwija się w kierunku samodzielności i całkowitego uniezależniania się. Do tej samodzielności niezbędne jest przywiązanie oparte na zaufaniu i poczuciu bezpieczeństwa. To od osób znaczących dziecko uczy się właśnie prawidłowo regulować stosunki z otoczeniem i utrzymywać równowagę pomiędzy przystosowywaniem się do tego co jest w otoczeniu, a z drugiej strony określaniem tego co mi to robi i jaki ma na mnie wpływ. Te właściwe interakcje społeczne powinny opierać się na wzajemności i empatii. Dlatego nieodzowne jest wspieranie poznania, współuczestniczenie w przeżywaniu, aby móc to przenosić na interakcje z innymi. To zdrowie psychiczne rozumiane jako opanowywaniem przez nas serii różnych rozwojowych zadań kształtuje się przez bliskie międzyosobowe doświadczenia i emocjonalny rozwój w kierunku refleksji, umiejętności budowania związków z innymi i przede wszystkim traktowania ludzi z empatią w sytuacjach zmian, czy stresów o różnym nasileniu. To dzięki temu nasze dzieci będą umiały reagować w sytuacjach pojawiających się problemów życiowych i rozwijać relacje pomocowe w poważniejszych dla siebie kryzysach. W codziennej naszej pracy staramy się budować tę otwartość na dialog u dzieci, ale wierzymy, że przy Państwa współpracy będzie to dawało wymierne efekty, gdyż to Wasze relacje z dziećmi mają charakter ciągły i nierozerwalny, a my możemy jedynie pojawiać się jako osoby mniej, bądź bardziej znaczące czasowo. Bądźmy wzajemnie inspiracją do poszukiwań nowych rozwiązań wychowawczych.
W poniższym linku do pobrania książka, która opisuje jak uczyć się pogody ducha i optymizmu poprzez weryfikowanie informacji oraz kwestionowanie ich, które przyczynia się do tworzenia nowej jakości i rozwijania twórczego podejścia do każdej sytuacji. Współczesność narzuca nam wręcz konieczność rozwijania umiejętności miękkich, takich jak wykorzystywanie wiedzy i informacji w sposób elastyczny. To co często staje się wyzwaniem to umiejętność zastosowania zdobywanej wiedzy, czy wyszukiwania jej przy pomocy sztucznej inteligencji, którą każdy z nas ma w telefonie do praktycznego i użytkowego działania. Optymizm w sytuacjach trudnych jest najskuteczniejszym czynnikiem chroniącym nas i sprawi, że wspólnie będziemy umieli znajdywać rozwiązania na największe problemy współczesności. Zachęcam do przejrzenia pozycji i ewentualnej dyskusji nad zagadnieniami w niej poruszonymi. Jesteśmy do Państwa dyspozycji!
Dla nas ta sytuacja jest wyzwaniem, który daje nam szansę na dotarcie do tak szerokiego grona. Twórzmy razem społeczność szkolną, która jest otwarta na współpracę i współdziałanie.
https://docer.pl/doc/n0nv51e
Ponadto:
Zachęcamy do polubienia na FB strony Mega Misji, tam można będzie korzystać niebawem ze wsparcia wolontariuszy z naszej szkoły, a co najważniejsze dla wolontariuszy będą mogli realizować zadania niezbędne do wspierania młodszych kolegów i koleżanek. Strona niegdyś służyła przekazaniu Państwu rezultatów pracy edukacji cyfrowej, teraz stanie się żywą częścią zastosowania zdobytej wiedzy w praktyce.
Rodzice i uczniowie jeśli będą chcieli, mogą pisać do pedagogów w godzinach ich pracy za pośrednictwem tej strony, poza kontaktem mailowym. Zapraszamy, dla chętnych oczywiście:
https://www.facebook.com/MegaMisja-w-Szkole-Podstawowej-nr-25-w-Kielcach-1543933965652153/

Jolanta Wojtasik
Monika Majkowska

Szanowni Państwo!
W tym wyjątkowym dla wszystkich czasie pragniemy zapewnić Uczniom oraz Rodzicom wsparcie i pomoc psychologiczno- pedagogiczną.  Nie możemy się póki co spotykać z Państwem bezpośrednio, lecz zachęcamy do kontaktu za  pomocą dziennika elektronicznego. Będziemy się starały w miarę możliwości odpowiadać na wszelkie pytania i wspierać ten czas pozostawania w domu, aby był on radosnym i twórczym okresem stwarzającym okazję do kształtowania odpowiedzialności za siebie i rozbudzającym empatię wobec innych. Sukcesywnie będziemy zamieszczać materiały psychoedukacyjne dla Uczniów oraz Rodziców na stronach dziennika elektronicznego oraz w zakładce  „pedagog szkolny” na stronie internetowej szkoły. Jesteśmy także dotępne on- line zgodnie z grafikiem naszej pracy :

Jolanta Wojtasik-
poniedziałek 8.00- 13.00,
wtorek 12.00- 16.00,
środa 8.00- 13.00,
czwartek 12.00- 16.00
piątek 8.00- 12.00

Monika Majkowska
poniedziałek 12.00- 16.00
wtorek 8.00- 13.00
środa 12.00- 16.00,
czwartek 8.00- 13.00
piątek 11.00-15.00

Pozdrawiamy serdecznie.

Poniżej zamieszczamy  linki do interesujących publikacji :

https://swierszczyk.pl/polecane-artykuly/zlosc-smutek-strach/koronawirus-a-dzieci-porozmawiajmy-o-strachu

https://dsc.kprm.gov.pl/sites/default/files/pliki/41.pdf

https://docplayer.pl/19007750-Trening-motywacyjny-aby-chcialo-nam-sie-chciec.

htmlhttps://jaksieuczyc.pl/jak-sie-zmotywowac-do-nauki

/https://repozytorium.uwb.edu.pl/jspui/bitstream/11320/2735/1/Ma%C5%82gorzata%20G%C5%82oskowska-So%C5%82datow_Wybrane%20aspekty%20motywowania%20uczni%C3%B3w%20do%20nauki.pdf

 

 

Dzień dobry (18 marca 2020)
W dniu dzisiejszym przesyłamy Państwu bajkę dla dzieciaków na trudny czas kwarantanny. Bajkę napisała pani Dorota Bródka -psycholog, psychterapeuta, pracująca również przez telefon i skypa. Tekst powstał na potrzeby sytuacji, której doswiadczamy obecnie. Zapraszam do pobrania linku ” Bajki o złym Królu wirusie i dobrej Kwarantannie”.
link do bajki:
http://dorotabrodka.pl/wp-content/uploads/2020/03/bajka-o-kwarantannie-i-wirusie-bez-koloru.pdf

 

Pedagog szkolny jest do dyspozycji rodziców, dzieci i nauczycieli w godzinach :

GODZINY PRACY PEDAGOGA 

DNI TYGODNIA JOLANTA WOJTASIK MONIKA MAJKOWSKA
PONIEDZIAŁEK 8.00-13.00 12.00-16.00
WTOREK 12.00-16.00 8.00-13.00
ŚRODA 8.00-13.00 12.00-16.00
CZWARTEK 12.00-16.00 8.00-13.00
PIĄTEK 8.00-12.00 11.00-15.00.

Jeżeli zaistnieje wyjątkowa sytuacja można umówić się również na termin dogodny dla Rodzica. Pedagog w szkole zajmuje się rozwiązywaniem sytuacji konfliktowych, prowadzi mediacje i negocjacje pomiędzy wszystkimi podmiotami społeczności szkolnej; zajmuje się poradnictwem dla rodziców w sprawach wychowawczych i terapeutycznych. Pomaga określić jakiego rodzaju badania są potrzebne dziecku i gdzie je wykonać. Zajmuje się dziećmi o szczególnych potrzebach edukacyjnych.

Instytucje udzielające pomocy psychologiczno – pedagogicznej

Miejski Zespól Poradni Psychologiczno – Pedagogicznych

ul. Urzędnicza 16, Kielce, tel.41 76728 ,

www.mzppp.pl

Miejski Ośrodek Pomocy Rodzinie

Kielce ul. Studzienna 2

tel: 041 331-25-24

Rejony Opiekuńcze:

  •   Rejon Opiekuńczy „Herby”, ul. 1 – go Maja 196, tel. 34 615 45.

Kierownik – Pani Edyta Bieńka, zastępca – Pani Małgorzata Terelak.

  •  Rejon Opiekuńczy „Czarnów”, ul. Piekoszowska 39, tel. 36 649 05.

Kierownik Pani Iza Aniołek, zastępca Pani Barbara Kubicka.

Porady prawne (bezpłatne)

Zespół Usług Interwencji Kryzysowej

Kielce ul. 1 – go Maja 196, tel. 041 368-18-67

  • Świętokrzyskie Centrum Profilaktyki i Edukacji w Kielcach

ul. Jana Nowaka Jeziorańskiego 65, tel. 41 33 153 13   www.profilaktyka.com

  •  Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży w Internecie

tel. 800 100 100           www.helpline.org.pl   http://dzieckowsieci.fdn.pl/rodzice-kurs-e-learning-dziecko-w-sieci?cat1=&cat2=961&cat3=

  •  Specjalistyczny Ośrodek Wsparcia Dla Ofiar Przemocy W Rodzinie – ul. 1-go Maja 196 – tel. 41 368 18 67
  • Ośrodek Korekcyjno -Edukacyjny dla Osób Stosujących Przemoc w Rodzinie – ul. Wiśniowa 3 – tel. 41 362 89 73
  • Punkt Interwencyjno -Konsultacyjny dla Osób Doznających Przemocy – ul. Grunwaldzka 43 A – tel. 41 366 10 52
  • Komisariat Policji  II ul. Kołłątaj 4 ,41 349 31 51
  • Placówka Opieki Doraźnej Azyl – Kołłątaja 4 – tel. 41 345 08 59
  • Stowarzyszenie MONAR Poradnia Profilaktyki, Leczenia i Terapii Uzależnień w Kielcach u

    l. Malików 150 B , tel. 41 367 36 93          strona internetowa http://www.monar.org/nasze-placowki/id_88_stowarzyszenie-monar-poradnia-profilaktyki-leczenia-i-terapii-uzaleznien-w-kielcach  

Akty prawne : 

USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r.o  przeciwdziałaniu narkomanii USTAWA

USTAWA z dnia 29 lipca 2005 r.o przeciwdziałaniu przemocy w  rodzinie  ustawa 2

Przydatne strony :

http://www.dopalaczeinfo.pl

http://www.narkomania.org.pl/informacje-o-narkotykach

http://www.parpa.pl/index.php/szkody-zdrowotne-i-uzaleznienie

https://dyzurnetzatrucie substancjami psychoaktywnymi   zatrucie_substancjami_psychoaktywnymi_2

jak kocha i wymaga. poradnik dla rodzicw_11

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

Aktualności szkolne

Archiwum